Leiderschap in het onderwijs

leiderschap-in-het-onderwijs

Leiderschap in het onderwijs Leiderschap in het onderwijs kan veel beter worden ontwikkeld. In een werkwereld waarin de prestatiedruk om te voldoen aan externe verwachtingen enorm is, is het niet moeilijk om je als professional te verliezen in eisen om je baan te behouden. Als begeleidingskundige begeleid ik professionals in trajecten zoals Marieke. Zij verlangde […]

De invloed van authenticiteit op de benadering van cliënten

De workshop “Van Ik naar Wij Reflectie” introduceert een boeiende combinatie van narratieve werkvormen en biografisch leren. Deze workshop is bedoeld voor therapeuten en coaches  die willen groeien en hun eigen krachten willen ontdekken. De workshop wordt geleid door Hanne Ihlen en Margré Knip, twee enthousiaste professionals met een missie.  Zij willen bijdragen aan een […]

Zelfsturing en emancipatie als norm

In een wereld van verandering vind ik coaching, supervisie en organisatiebegeleiding van cruciaal belang als ik stilsta bij wat de toekomst ons gaat brengen. Als specialist ervaar ik een maatschappelijke verantwoordelijkheid om een pad naar verbetering uit te dragen.  En dat is niet alleen voor onze doelgroepen, maar ook voor degenen die zij dan weer […]

Existentiële kennis en levenskunst

Als supervisor staat ervaringsleren bij mij hoog in het vaandel. En daarmee doel ik op leren om ervaringen te verbinden met de praktijk. Wat is het voordeel als studenten zichzelf eerst leren verbinden met eigen levensthema´s? Dat gebeurt in supervisie. Mijn droom is om dat meer te verbreden binnen het verwerven van persoonlijk leiderschap. Het […]

Narratief leren werken

Wat houdt de workshop in? In de tweedaagse workshop Workshop van Ik naar Wij reflectie maken we kennis met tools om te leren werken met eigen levensverhalen. Als basisfilosofie gebruiken we biografisch  werken; de werkvormen  zijn ervaringsgericht. De workshop biedt een aanzet om te snuffelen aan een hernieuwde grondhouding. Je kunt eens proeven of het […]

Narratief leren werken als zelfzorg voor vaktherapeuten

cultuurverandering

Wanneer cliënten voor het eerst in therapie komen zijn ze vaak vastlopen in hun eigen verhaal. Dit verhaal is bepalend hoe zij zichzelf en de wereld om zich heen beleven en vaak beladen met diepe emoties, verlangens en angsten. Het proces van een cliënt begint vaak met een verhaal. Dit is geen gewoon verhaal, maar […]